최상급 테솔을 학습하기 위한 고급 학습자용 TESOL Program
- 기존의 테솔 과정에 만족을 못하시고 좀 더 심도 깊은 테솔 과정을 공부하고 싶으신 수강생
- 일선 강단에서 쌓은 경험을 조금 더 체계화 하고 싶으신 선생님
- 대통령령 자격 기본법 17조 2항에 의거 한국 직업 능력 개발원에 공식 등록된(인증번호 2015-002605호) 어린이 영어 지도사 1급 자격증을 발급 받으실 수 있습니다.
프로그램 목표
- 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기의 네가지 영어 의사 소통 기술을 가르치는 방법에 대한 기본적인 교육을 받을 수 있습니다.
- 영어 문법과 어휘를 가르치는 방법에 대한 이해를 할 수 있습니다.
- 교실에서의 교수법과 활동의 범위를 이해 할 수 있습니다.
- 교수법에 대한 세부 스킬을 배울 수 있습니다.
개강일
매주 월요일에 개강됩니다. 원하시는 일자를 선택하시면 됩니다.
가격
Professional Diploma 수강료 : CAD995 ->CAD795 (9월 한국 프로모션 특별가)
Professional Course는 수강료 2회 분할 납부 가능합니다.
수강 요건
네이티브 스피커 : 고등학교 이상 졸업자
국내 수강생 : 아래 조건 중 하나를 선택하시면 됩니다.
- ATC 무료 레벨 테스트 통과 : Free Online English Test(60%)
- Completion of an undergraduate degree from an English-speaking university
- IELTS 6.5
- TOEFL 550 iBT 80
- TOEIC 750
<과정 구성>
| 파트 | Part 1 : Online interactive program | Part 2 : Online PDF E-Book | Part 3 : Online video |
| 소요 기간 | 4주 | 2주, 4주 또는 8주 | 2주 또는 4주 |
| 구성 | 25개의 Section으로 구성 | 8개의 Chapter로 구성 | 8개의 Video로 구성 |
- 매주 월요일 개강
- 3개의 Part로 구성되어 있으며 Part사이에 휴학 가능하여 최대 수강 기간 6개월
- 수강생의 학업 속도에 따라 강의 조절 가능
- 개강시 전담 교수가 전체 과정의 과제물을 수강생에게 전달
- 매주 토요일 오전까지 전담 교수에게 1주일 분량의 과제 제출 (한국 시간 기준)
- 전담 교수가 확인 후 다음주에 피드백
- 70% 이상 득점 하면 합격 처리 후 테솔 졸업장 발급 (한국지사에서 수령 후 등기발송)
| Diploma Course | Advanced Diploma Course | Professional Diploma Course |
| 6주~ 10주 | 6주~12주 | 8주 ~ 16주 |
| Part 1, Interactive program (4주) | Part 1, Interactive program (4주) | Part 1, Interactive program (4주) |
| Section1. The Teacher | Section1. The Teacher | Section1. The Teacher |
| Section2. The Learner | Section2. The Learner | Section2. The Learner |
| Section3. The Situation | Section3. The Situation | Section3. The Situation |
| Section4. The Language | Section4. The Language | Section4. The Language |
| Section5. The Lesson | Section5. The Lesson | Section5. The Lesson |
| Section.6. Orientation and Placement | Section.6. Orientation and Placement | Section.6. Orientation and Placement |
| Section7. Assessing Student | Section7. Assessing Student | Section7. Assessing Student |
| Section8. Resources and Equipment | Section8. Resources and Equipment | Section8. Resources and Equipment |
| Section9. Receptive skills Information | Section9. Receptive skills Information | Section9. Receptive skills Information |
| Section10. Listening Practice | Section10. Listening Practice | Section10. Listening Practice |
| Section11. Reading Practice | Section11. Reading Practice | Section11. Reading Practice |
| Section12. Productive skills Information | Section12. Productive skills Information | Section12. Productive skills Information |
| Section13. Writing Practice | Section13. Writing Practice | Section13. Writing Practice |
| Section14. Speaking Practice | Section14. Speaking Practice | Section14. Speaking Practice |
| Section15. Pronunciation Information | Section15. Pronunciation Information | Section15. Pronunciation Information |
| Section16. Pronunciation | Section16. Pronunciation | Section16. Pronunciation |
| Section17. Vocabulary Information | Section17. Vocabulary Information | Section17. Vocabulary Information |
| Section18. Vocabulary Practice | Section18. Vocabulary Practice | Section18. Vocabulary Practice |
| Section19. Grammar Information | Section19. Grammar Information | Section19. Grammar Information |
| Section20. Grammar Practice | Section20. Grammar Practice | Section20. Grammar Practice |
| Section21. Encouraging Learner Autonomy | Section21. Encouraging Learner Autonomy | Section21. Encouraging Learner Autonomy |
| Section22. More on Vocabulary | Section22. More on Vocabulary | Section22. More on Vocabulary |
| Section23. More on Grammar | Section23. More on Grammar | Section23. More on Grammar |
| Section24. More on Receptive Skills | Section24. More on Receptive Skills | Section24. More on Receptive Skills |
| Section25. More on Productive Skills | Section25. More on Productive Skills | Section25. More on Productive Skills |
| Part2. [Exercises] e-Book (1주 or 2주 or 4주) | Part2. [Exercises] e-Book (1주 or 2주 or 4주) | Part2. [Exercises] e-Book (2주 or 4주or 8주) |
| Chapter5. Toolkit 1: Classroom management | Chapter5. Toolkit 1: Classroom management | Chapter5. Toolkit 1: Classroom management |
| Chapter6. Planning Lessons and course | Chapter6. Planning Lessons and course | Chapter6. Planning Lessons and course |
| Chapter7. Speaking | Chapter7. Speaking | Chapter7. Speaking |
| Chapter8. Receptive skill, Listening and Reading | Chapter8. Receptive skill, Listening and Reading | Chapter8. Receptive skill, Listening and Reading |
| Chapter9. Writing | Chapter9. Writing | Chapter9. Writing |
| Chapter12. Grammar | Chapter.11. Lexis | |
| Chapter12. Grammar | ||
| Chapter13. Phonology : the sound of English | ||
| Part3. [Exercises] Video (1주 or 2주) | Part3. [Exercises] Video (1주 or 2주) | Part3. [Exercises] Video (2주 or 4주) |
| Video 1 : Communicative Language Teaching | Video 1 : Communicative Language Teaching | Video 1 : Communicative Language Teaching |
| Video 2 : Enhancing Instruction with Visuals | Video 2 : Enhancing Instruction with Visuals | Video 2 : Enhancing Instruction with Visuals |
| Video 3 : Developing Listening Skills | Video 3 : Developing Listening Skills | Video 3 : Developing Listening Skills |
| Video 4 : Communicative Language Teaching 2 | Video 4 : Communicative Language Teaching 2 | Video 4 : Communicative Language Teaching 2 |
| Video 5 : Developing Writing Skills | Video 5 : Developing Writing Skills | Video 5 : Developing Writing Skills |
| Video 6 : Vocabulary | Video 6 : Vocabulary | Video 6 : Vocabulary |
| Video 7 : Teaching Grammar Communicatively | ||
| Video 8 : Facilitating Multi-level Classes |